Ritm ve Biz

Alfredo Versace

Dünya Briç Federasyonu, başarı sıralamasında, 
kazandığı ustalık puanları açısından 7nci sırada bulunan "World Grand Master".

Dünya Büyük Usta payesine erişmiş halen İtalyan Milli takımının değişmez üyelerinden biri olup briç otoriteleri tarafından, yaşamakta olan, en yaratıcı hamleleri gerçekleştiren olağanüstü bir briççi olarak tanıtılmaktadır.  ‘Vikipedi’

****

NAFİLE

Simsiyah
Bembeyaz
Bomboşum
İster siyah tebeşirle çiz
İster beyaz tebeşirle
Nafile.

Bedri Rahmi Eyüboğlu

****
RİTM VE BİZ

Evrende her şey düzenli hareket halindedir. Yani evrenin hareketi ritmiktir. Ritmin durduğu ya da bozulduğu yerde yaşam biter. Evrenin sürekliliği, hareketin ritmik yinelenmesine bağlıdır. Ritim hareketin sayılarla anlatımıdır. Evrendeki her hareket sayılarla açıklanabilir. Güneşin hareketi, dünyanın hareketi, mevsimler, gece gündüz gibi.

Doğada var olan bir ritmin bozulması, diğer ritimlerin de bozulmasına yol açar. Çünkü doğada her şey bir diğerine bağımlıdır. Doğada sınırsız özgürlük yoktur, karşılıklı bağımlılık vardır. Bu nedenle doğa, kendi ritmini yok edeni, yok eder. Biz insanlar için de sınırsız özgürlük yoktur, karşılıklı bağımlılık vardır.

Bir insanın ritim duygusunun eğitim yoluyla geliştirilmesi onun doğa ile uyumunu desteklemek ve güçlendirmek demektir. Bu nedenle ritim eğitimi insanın temel gereksinmeleri arasında kabul edilmelidir. Sanat eğitimi bu gereksinmeyi doğrudan karşılayan bir araçtır. Doğadaki ritmi resimle anlatırsak resim sanatı, müzikle anlatırsak müzik sanatı, bedenimizle anlatırsak dans sanatı, sözcüklerle anlatırsak şiir sanatı olur. Bu ritmi sayılarla anlatırsak matematik olur. Temel eğitim kurumlarında ritim eğitimi verilmeli, ana sınıfından başlayarak müzik dersi zorunlu ders olmalıdır.
Mahiye Morgül, Müzik ve Drama Eğitimcisi
görsel: flickr