Briçte Kaptanlık

KARAR

Acele karar vermeyin.

Hayatın küçük bir dilimine bakıp tamamı hakkında karar vermekten kaçının.

Karar; aklın durması halidir. Karar verdiniz mi, akıl düşünmeyi, dolayısıyla gelişmeyi durdurur. Buna rağmen akıl, insanı daima karara zorlar. Çünkü gelişme halinde olmak tehlikelidir ve insanı huzursuz yapar.

Bir yol biterken yenisi başlar, bir kapı kapanırken, başkası açılır.

Bir hedefe ulaşırsanız daha yüksek bir hedefin hemen oracıkta olduğunu görürsünüz.
Lao Tzu

*****

KIŞ

Yeryüzünün kışı geldi
Ve ben hepsinin parçası olurum
Ve içimde kımıldayan her şeyin ruhu oturur.
Soğukla süzgün ve saatlerle bozlaşan
Ve anlık bir güneşle neşelenen
Yeryüzünün kışına katlanmak zorundayım.
Bak işte, baharımın gelişini beklemekten soldum!
Ya da sıcaklığa hasret eğilerek
Azıcık odunla dolu şömine üstünden,
Almalıyım ciltli Longinus’taki o yoğun neşeyi,
Ki ilk okuduğumda O’nu
Ormanlar parıldamıştı yazla
Ya da baharın teşne yelleri arasına
Bırakmıştı beni şarkılı gökler
Ya da canlı güller arasında yüreğimin gezmesini sağlamıştı
Ya da müşfik bir ay sarmalamıştı beni çimende.

Ezra Pound (1885-1972, ABD)m- Çeviren: İsmail Haydar Aksoy

*****

BRİÇTE KAPTANLIK

Ortaklardan biri limite olmuşsa, elini tam olarak anlatabilmişse, bazı istisnalar hariç (kaptanlığın paylaşılması gibi) o elin son kontrat kararı ortağına aittir. Kaptanlığı alan kişi, ortağından öğrenmesi gerekecek bütün bilgileri öğrenir ve nihai kararı verir. Tüm sorumluluk o el için kaptan olana aittir.

Kaptanın amacı, elini anlatmak değildir. Ortağı limite olduktan sonra ve/veya koz fitinden sonra, ortağın elini daha iyi anlamak için soran cue-bid konuşmalarını başlatır.

SORAN CUE-BİD NEDİR?

En az zon oynamayı hedeflemiş, şilem veya Grand şilem oynamayı amaçlayan eller için uygulanır. Çoğunlukla koz fiti olan ellerde uygulanır. Splinter  türü bir özellik taşımakla birlikte, yapılan cue-bid konuşmanın (soran cue-bidin), tek ya da şigan olma zorunluluğu yoktur. Sadece o renkte A,R, singleton  (tek) ya da şigan (hiç yok) gösterir. 
Uzunluk, kısalık yönünde yüzde yüz bilgi vermeyebilir. 

Bir sonraki renkle ilgili kontrol sorar. 
Kontrol: A, R, tek veya şigan anlamı taşır.

SORAN CUE-BİD in kullanıldığı basamak 4 seviyesi basamağıdır. 
Bazen bu durum, 3 kör ya da 3 pikten de başlayabilir.

“Yusuf Ziya Serifoglu”
görsel: flickr

Jacoby 2NT

Wolfgang Amadeus Mozart - A Little Night Music

http://www.youtube.com/watch?v=4DSTqp-bqFQ

*****
KARAR

Acele karar vermeyin. 
Hayatın küçük bir dilimine bakıp tamamı hakkında karar vermekten kaçının. 
Karar; aklın durması halidir. 

Karar verdiniz mi, akıl düşünmeyi, dolayısıyla gelişmeyi durdurur. 
Buna rağmen akıl, insanı daima karara zorlar. 
Çünkü gelişme halinde olmak tehlikelidir ve insanı huzursuz yapar. 
Bir yol biterken yenisi başlar, bir kapı kapanırken, başkası açılır. 
Bir hedefe ulaşırsanız daha yüksek bir hedefin hemen oracıkta olduğunu görürsünüz.
Lao Tsu

*****

CAZ ÇİÇEĞİ

Bilinmez, belki son öpüşümdür bu seni

Bir kadına bir nehri son ekleyişim

Bilinmez, bahçene ektiğim son çiçek hırsızıdır bu

Bomba konmuş tren istasyonlarına

Arzunun titreyen yollarına

Son adım atışım, belki bu da bilinmez

*

Bilinmez, baharın ensesine bir kuşun ilk kurşun sıkışıdır bu

Bir kedinin yağmurda ilk yıkanışı

Bir kadını merdivene ilk benzetişim, sen gidiyorken

Arka sokak otellerine ilk rastlayışı bir sarayın

Güzelliğin aynaları tehdit ediyor sevgilim

Hüzünü unutuşun bu gece, belki sözü edilmez

Bilinmez, belki yanıbaşımdadır o kaygan sevdan

Bu şiir kuştüyü elini ilk özleyişimdir senin

*

( sanki ilk sendin bu kanayan alnıma duran

çarpışan gemilere adını verdiğim ilk sendin

ardından kırık camlara çizdiğim bir Piaf şarkısı geçerken

parmak ucumdan anladım ki ilk sendin

caz çiçeğim, nasıl denir içimde çatal mısın bıçak mısın bilinmez )

Akgün AKOVA

*****

JACOBY 2NT

Majör açışlarına cevapçının 2NT rebidi (JACOBY 2NT) 4’lü koz tutuşu ve 13~15 HCP ile dengeli el gösterir. 

Cevapçının elinde 2’li, 3’lü veya 4’lü korumasız bir renk (xx, xxx, xxxx gibi) olması durumunda, bu rengin ortağında tek veya şikan olması çok önem kazanmaktadır.
Bu nedenle 2NT, aynı zamanda açıcıya kısa renk sorusudur.

Bundan sonra açıcının ilk deklaresi; varsa kısa rengini bildirmek olmalıdır. 
Çünkü kısalık şilem gücünü en çok artıran etkendir ve rakibin bu renkteki puanları artık işe yaramayacaktır. Tersine, açıcının tek veya şikan renginde cevapçıda As dışında Rua, Dam ve Vale gibi onörlerin değerleri de düşecektir. 

Cevapçı bu değerlendirmeleri yaparak, açıcıdan aldığı bilgi ile ya zon ilan eder ya da şilem araştırmasını başlatır.

Açıcının aynı zamanda iki tepe onörlü kaliteli 5’li bir yan rengi de varsa, bu yan renk löve üretmek için yararlı olacağından, açıcı bunu 4 seviyesinde rebid eder. (En az 5–5 dağılımı olduğuna göre kısalığı da vardır.)

açıcı …cevapçı ...açıklama                                                                                                  

1 Kör  : 2NT: 4’lü tutuş, 13-15 HCP, dengeli, en az zon forsingi, kısalık sorusu

3x        :  …… : Okunan renk singleton veya şikan.

3 Kör   :  …… : 6’lı renk iyi el. 15+  OP.

3NT     : ……..: Dengeli, şilemle ilgili iyi el. 15+  OP.

4x        : ……. : En az 5–5 renk gösterir. Yan renk löve üretebilecek kalitede (en az

……………….. Axxxx,  -  Kxxxx)  olmalıdır. Yan renk kaliteli değilse 3 seviyesinde ……………….  kısalığı olan renk okunur.

4 Kör   :…….. : 12-14, yukarıdaki özelliklere uymayan en kötü el.

“Ergun Çuhadar” a teşekkürler.

Bergen Konvansiyonu

Mozart- Piano Sonata in B flat major, K. 281- 1st mov. Allegro

http://www.youtube.com/watch?v=OnJvgUY0Vts

*****
Bir insanın gelebileceği en büyük mertebe,

güvenilir insan olmaktır.

Doğan Cüceloğlu

*****

ÖĞRENEMEME HASTALIĞI

Öğrenmek bir yetenektir.

Öğrenememek ise hastalık.

Bu toplum ‘öğrenememek hastalığı’na yakalanmıştır.

*

Anlayarak bilme, öğrenmenin özelliğidir.

Bilgi ile karşılaşma ilk adımdır.

Anlamak, ikinci adım. Anlamak da düşünmek ile olur.

Soru sorma, tartışma, seçenek arama üçüncü adımdır.

Değişebilir olduğunu bilme, dördüncü adım.

Daha doğrusuyla değiştirme, beşinci adımdır.

İşlenmiş bilgiyi yaşamına, davranışlarına katma ise, bilinçtir.

Altıncı adım bilince ulaşır.

Bilinçli insanın öğrenme modeli budur.

Bilinçli insan da neyi, nerede, neden yaptığını bilir ve yapar.

Bilinçli insan sorunlarını çözer.

Kendi sorumluluğunu bilir, ertelemez.

Kendi yanlışını görür, kabul eder.

Bilincin olgunlaşmasını yaşar.

Erdal Atabek - 10 Eylül 2012 - Cumhuriyet, Kısaltılmıştır.

*****

KARAR

Sisli gün: rengi kararmış gün

işe yaramaz
ellerle beklerim
süt arabasını

tek kulaklı kedi
yalar gri ayağını

ve yanar kömür ateşi

dışarıda, çitteki küçük yapraklar
sapsarı
bir süt zarı bulanıklaştırır
denizlikteki boş şişeleri

görkem inmez yere

iki su damlası dengede durur
komşumun gül çalısında
çatallı yeşilde

ey dikenlerin kıvrık yayı

kınından çıkarır pençelerini kedi
döner dünya

bugün
bugün siyah cüppeli on iki sınavcımı
hayal kırıklığına uğratmayacağım
ya da yumruğumu sıkmayacağım
rüzgârın alayında
Sylvia Plath (1932-1963, ABD), Çeviren: İsmail Haydar Aksoy

*****

BERGEN KONVANSİYONU

Marty Bergen natürelden çok konvansiyonel briçi tercih eden ünlü briç oyuncusu ve teorisyenidir. Geliştirdiği bir çok konvansiyon vardır, ancak bu konvansiyonlar uygulanmaya başlandığı anda natürel briçten neredeyse tamamen vazgeçmek gerekir. Bu konvansiyonlar Two Over One sisteminde sıkça kullanılır.

Bergen Raises : 1 seviyesinde majör açışı üzerine eli daha net tarif etmek için kullanılan bir konvansiyondur. Cevaplar aşağıdaki gibidir.

Açıcı	Cevapçı	Açıklama
1 Pik	1 SA 2 Pik 2 SA 3 Trefl 3 Karo 3 Pik	6-12 puan, 4 parçadan az Pik (Forsing) 6-9 puan, 3 parça Pik Jacoby 2 SA 7-10 puan, 4 parça Pik 10-12 puan, 4 parça Pik 2-5 puan, 4 parça Pik

Bu konvansiyonda 2 seviyesinde renk değişikliği Two Over One sisteminde olduğu gibidir  ve manşa kadar forsingdir. Eğer açışa kontur atıldıysa bu konuşmalar değişir ve aşağıdaki şekli alır. 

Açıcı	Rakip	Cevapçı	Açıklama
1 Pik	Kontur	2 Trefl 2 Karo 2 Pik	7-9 puan 3 parça destek 7-9 puan 4 parça destek 5-7 puan 3 parça destek

Bazı oyuncular yukarıdaki uygulamadaki 2 Trefl ve Karo cevaplarını, bir yukardaki 3 Trefl, 3 Karo anlamında kullanırlar. Diğer konuşmalar Two Over One konuşmalarıdır.

Aynı sistemde 1 Majör açışı üzerine 3 seviyesinde diğer majörün deklare edilmesi 4 parça destekle şlem niyetini ve tek parça yada şigan bir renk olduğunu gösterir. Açıcı cevabın bir üstüyle şigan yada tek parça rengi sorar yada minimum puanla manş ilan edebilir. Bu sistem Concealed Splinter olarak bilinir. Splinter Bid'e göre avantajı, eğer şleme gidilmeyecekse tek parça yada şigan renk konusunda rakibe bilgi vermiyor olmasıdır. Cevaplar aşağıdaki gibidir. 

Açıcı	Cevapçı	Açıcı	Cevapçı	Açıklama
1 Pik	3 Kör	3 Pik	3 SA 4 Trefl 4 Karo	Trefl şigan yada tek parça Karo şigan yada tek parça Kör şigan yada tek parça
1 Kör	3 Pik	3 SA	4 Trefl 4 Karo 4 Kör	Trefl şigan yada tek parça Karo şigan yada tek parça Pik şigan yada tek parça

 “duralbridge.com”